归属学者：

周燕

归属院系：

政治与公共管理学院

作者：

周燕 ;贺文

摘要：

政府主导和社会参与的幼儿园发展形式已初具规模,但其运行出现了诸多问题。一方面,学前教育的政府主导型模式开始退化,公办优势随之减弱;另一方面,市场办学模式的局限性导致运作风险不断出现,家庭的意识偏差也开始背离学前教育的初衷。创新我国幼儿园发展的路径机制,必须将普惠性作为幼儿教育事业发展的指导原则,明确相关利益主体的福利责任,进而提高学前教育的整体质量。

语种：

中文

出版日期：

2016-11-30

学科：

学前教育学

提交日期：

2018-01-11

引用参考：

周燕;贺文. 基于福利三角理论的幼儿园发展创新机制研究[J]. 重庆第二师范学院学报,2016(06):118-121+130+168.

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