移动互联网环境下高校经济学教学模式的创新研究

On Innovating the Teaching Mode of Economics in Universities in the Mobile Internet Era

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归属学者:

刘苓玲

作者:

刘苓玲

摘要:

互联网技术的快速发展开启了高等教育教学线上线下混合式模式的创新与变革,它使教学活动空间从教室向全时景拓展,使师生互动交流从现实课堂向虚拟空间转变,也使学生的学习方式从被动式接受向个性化体验转变。移动互联网给高校经济学教学带来了一次重大创新性机遇。在经济学教学模式改革过程中,可以充分利用移动互联网大数据资源对书本知识进行验证,对经济学知识实现共享和不断更新。在新的时代,要推动经济学教学模式创新的顺利实现,需要重新定位教师在经济学教学活动中的角色,提升经济学教师的发展观。与此同时,高校也要加强与在线教育供应服务商的紧密合作,以用户需求为中心体现经济学教学特色与要求。

语种:

中文

出版日期:

2019-08-15

学科:

政治经济学; 高等教育学

提交日期

2019-10-12

引用参考

刘苓玲. 移动互联网环境下高校经济学教学模式的创新研究[J]. 西南政法大学学报,2019(04):143-151.

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  • dc.title
  • 移动互联网环境下高校经济学教学模式的创新研究
  • dc.contributor.author
  • 刘苓玲
  • dc.contributor.author
  • LIU Ling-ling;Southwest University of Political Science and Law
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学;
  • dc.publisher
  • 西南政法大学学报
  • dc.publisher
  • Journal of Southwest University of Political Science and Law
  • dc.identifier.year
  • 2019
  • dc.identifier.issue
  • 04
  • dc.identifier.volume
  • v.21;No.124
  • dc.identifier.page
  • 143-151
  • dc.date.issued
  • 2019-08-15
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 移动互联网;经济学;教学模式;在线教育
  • dc.subject
  • mobile internet;economics;teaching mode;on-line education
  • dc.description.abstract
  • 互联网技术的快速发展开启了高等教育教学线上线下混合式模式的创新与变革,它使教学活动空间从教室向全时景拓展,使师生互动交流从现实课堂向虚拟空间转变,也使学生的学习方式从被动式接受向个性化体验转变。移动互联网给高校经济学教学带来了一次重大创新性机遇。在经济学教学模式改革过程中,可以充分利用移动互联网大数据资源对书本知识进行验证,对经济学知识实现共享和不断更新。在新的时代,要推动经济学教学模式创新的顺利实现,需要重新定位教师在经济学教学活动中的角色,提升经济学教师的发展观。与此同时,高校也要加强与在线教育供应服务商的紧密合作,以用户需求为中心体现经济学教学特色与要求。
  • dc.description.abstract
  • The rapid development of internet technology stimulates the innovation and reform of teaching mode of higher education: the combination of on-line and off-line education emerged. Thus education in classroom has expanded to a full-time and ubiquitous activity,and the interaction between teachers and students has transferred from the real world to the cyberspace. Moreover,the students 'learning style has been changed from passive learning to personalized experience. Mobile internet brings a significant opportunity of innovation for economics education in universities. In the process of economics teaching mode reformation,the data resource on line can be utilized to test the knowledge in textbooks,and students' economic knowledge can be shared and updated ceaselessly. In this new era,in order to realize the teaching mode innovation in teaching economics,the role played by teachers shall be redefined.Teachers' development view shall be promoted. Meanwhile,the cooperation between universities and online education provider shall be strengthened,and the features and requirements of economic education shall be user requirement-centered.
  • dc.identifier.CN
  • 50-1024/C
  • dc.identifier.issn
  • 1008-4355
  • dc.identifier.if
  • 0.366
  • dc.subject.discipline
  • F0-4;G642
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