归属学者：

类延村

归属院系：

政治与公共管理学院

作者：

类延村¹ ;陈杰

摘要：

科研诚信是社会信用体系建设的有机组成部分。作为国家信用建设规划关涉的重点群体,高校教师的诚信素养对社会诚信风尚具有重要示范作用。然而,随着高校教师科研失信行为形式与类型的增加,制度规范和诚信素养的建构成为问题消解的两大进路。以此而言,研究提出的科研诚信制度建构、强化主体建设责任、重塑科研诚信认知和提升公共责任的伦理修养等举措,无疑会推动科研诚信"制度—习惯—素养"程式的自我强化,提升高校教师在推进个人诚信体系和职业诚信体系建设中的示范效用,进而达成营造社会诚信风尚的鹄的。

出版日期：

2021-12-20

学科：

教育学

提交日期：

2022-02-24

引用参考：

类延村;陈杰. 高校教师科研诚信的制度规束与素养培育[J]. 中国科技人才,2021(06):26-33.

全文附件授权许可：

知识共享许可协议-署名