“中国近现代史纲要”课铸牢中华民族共同体意识的教学思考

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归属学者:

商爱玲

归属院系:

马克思主义学院

作者:

商爱玲

摘要:

中华民族共同体意识生成于中国近现代的历史进程之中并与其主题主线融为一体。铸牢中华民族共同体意识,是马克思主义民族理论中国化的最新成果,是更加坚定地在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的必然要求,是帮助大学生坚持正确的中华民族历史观、批判历史虚无主义的有效抓手。“中国近现代史纲要”课基于其历史底色和课程属性,理应成为铸牢大学生中华民族共同体意识的主阵地。完成这一教学任务,就要打好组合拳讲好故事讲清道理,在教师主导下发挥学生主体性增强学生获得感,守正创新培育担当民族复兴大任的时代新人。

语种:

中文

出版日期:

2022-11-20

学科:

高等教育学

收录:

北大核心期刊; 中国科技核心期刊; CSSCI

提交日期

2022-12-06

引用参考

商爱玲. “中国近现代史纲要”课铸牢中华民族共同体意识的教学思考[J]. 思想理论教育导刊,2022(10):113-118.

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  • dc.title
  • “中国近现代史纲要”课铸牢中华民族共同体意识的教学思考
  • dc.contributor.author
  • 商爱玲
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学马克思主义学院
  • dc.publisher
  • 思想理论教育导刊
  • dc.identifier.year
  • 2022
  • dc.identifier.issue
  • 10
  • dc.identifier.volume
  • No.286
  • dc.identifier.page
  • 113-118
  • dc.date.issued
  • 2022-11-20
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • “中国近现代史纲要”课;中华民族共同体意识;民族团结进步教育;中华民族伟大复兴;
  • dc.description.abstract
  • 中华民族共同体意识生成于中国近现代的历史进程之中并与其主题主线融为一体。铸牢中华民族共同体意识,是马克思主义民族理论中国化的最新成果,是更加坚定地在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的必然要求,是帮助大学生坚持正确的中华民族历史观、批判历史虚无主义的有效抓手。“中国近现代史纲要”课基于其历史底色和课程属性,理应成为铸牢大学生中华民族共同体意识的主阵地。完成这一教学任务,就要打好组合拳讲好故事讲清道理,在教师主导下发挥学生主体性增强学生获得感,守正创新培育担当民族复兴大任的时代新人。
  • dc.description.sponsorshipPCode
  • 22BDJ093
  • dc.description.sponsorship
  • 国家社科基金一般项目“中国共产党历史主动精神的生成逻辑及实现机制研究”(22BDJ093)的阶段性成果
  • dc.description.sponsorshipsource
  • 国家社会科学基金
  • dc.identifier.CN
  • 11-4062/G4
  • dc.identifier.issn
  • 1009-2528
  • dc.identifier.if
  • 1.147
  • dc.subject.discipline
  • G641
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