新文科背景下马克思主义新闻观与思想政治教育融合发展路径研究——以《中国新闻传播大讲堂》为例

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归属学者:

刘大明

作者:

刘大明1 ;关雨柔 ;苟雅婷

摘要:

在新文科建设的背景下,融合创新成为文科走出困境的一大方法。我国的新闻传播学科因其自身的特性与思想政治教育有着天然的密切联系。二者在培养目标、内在理念、问题导向上都是同向而行。《中国新闻大讲堂》是教育部深入贯彻落实习近平总书记关于加强新闻舆论工作、加快推进教育现代化系列重要讲话精神的重大举措,是正式吹响新文科建设号角的首项重要工作。本文以价值观、知识和能力三位一体的框架对2021年度的32集《中国新闻大讲堂》进行梳理,发现马克思主义新闻观与思想政治教育的融合发展路径的关键就在于以主流姿态切入主流议题、以主流声音传播主流价值、以主流话语塑造主流表达。

语种:

中文

学科:

教育学; 新闻传播学; 马克思主义理论

提交日期

2023-05-17

引用参考

刘大明;关雨柔;苟雅婷. 新文科背景下马克思主义新闻观与思想政治教育融合发展路径研究——以《中国新闻传播大讲堂》为例[A]. 第五届意识形态与舆论研究高峰论坛论文集[C]. ,2023:99-108.

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  • dc.title
  • 新文科背景下马克思主义新闻观与思想政治教育融合发展路径研究——以《中国新闻传播大讲堂》为例
  • dc.contributor.author
  • 刘大明;关雨柔;苟雅婷
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学新闻传播学院;西南政法大学传播学院
  • dc.contributor.conference
  • 第五届意识形态与舆论研究高峰论坛
  • dc.publisher
  • 第五届意识形态与舆论研究高峰论坛论文集
  • dc.description.level
  • 国家级
  • dc.identifier.year
  • 2023
  • dc.identifier.page
  • 99-108
  • dc.date.issued
  • 2023-03-04
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 新文科;马克思主义新闻观;思想政治教育;中国新闻传播大讲堂;路径研究
  • dc.description.abstract
  • 在新文科建设的背景下,融合创新成为文科走出困境的一大方法。我国的新闻传播学科因其自身的特性与思想政治教育有着天然的密切联系。二者在培养目标、内在理念、问题导向上都是同向而行。《中国新闻大讲堂》是教育部深入贯彻落实习近平总书记关于加强新闻舆论工作、加快推进教育现代化系列重要讲话精神的重大举措,是正式吹响新文科建设号角的首项重要工作。本文以价值观、知识和能力三位一体的框架对2021年度的32集《中国新闻大讲堂》进行梳理,发现马克思主义新闻观与思想政治教育的融合发展路径的关键就在于以主流姿态切入主流议题、以主流声音传播主流价值、以主流话语塑造主流表达。
  • dc.contributor.organizer
  • 中国传媒大学主流融媒体研究中心、桂林电子科技大学马克思主义学院、广西高校重点人文基地政府数字传播与文化软实力研究中心、海南师范大学新闻传播与影视学院、海南省意识形态与舆论研究基地
  • dc.identifier.date
  • 2023-03-04
  • dc.identifier.addr
  • 中国广西桂林
  • dc.subject.discipline
  • G641;G210-4
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