法学专业课教师课程思政建设的意识和能力研究

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归属学者:

张吉喜

归属院系:

法学院

作者:

张吉喜 ;涂洪波

摘要:

法学专业课教师推进课程思政建设有助于推进贯彻习近平法治思想、有助于法学教育服务大局、有助于提升法学专业课的育人效果。然而,通过实证调研发现,法学专业课课程思政全覆盖尚有一定差距,这与法学专业课教师对课程思政的认识不到位、实施课程思政的意识不强和能力不足密切相关。法学专业课教师课程思政建设意识和能力欠缺是多元影响因素共同作用的结果,包括法学专业课课程思政建设有其自身的困难、隐性思政教育有别于显性专业教育和相关配套措施不健全。为了提升法学专业课教师课程思政建设的意识和能力,应当转变理念,打造示范团队,健全培训机制和完善相关配套措施。

语种:

中文

出版日期:

2024-01-15

学科:

高等教育学

提交日期

2024-07-10

引用参考

张吉喜;涂洪波. 法学专业课教师课程思政建设的意识和能力研究[J]. 安徽警官职业学院学报,2024(01):108-114.

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  • dc.title
  • 法学专业课教师课程思政建设的意识和能力研究
  • dc.contributor.author
  • 张吉喜;涂洪波
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学
  • dc.publisher
  • 安徽警官职业学院学报
  • dc.identifier.year
  • 2024
  • dc.identifier.issue
  • 01
  • dc.identifier.volume
  • 23
  • dc.identifier.page
  • 108-114
  • dc.date.issued
  • 2024-01-15
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 法学专业课教师;课程思政;意识;能力;
  • dc.description.abstract
  • 法学专业课教师推进课程思政建设有助于推进贯彻习近平法治思想、有助于法学教育服务大局、有助于提升法学专业课的育人效果。然而,通过实证调研发现,法学专业课课程思政全覆盖尚有一定差距,这与法学专业课教师对课程思政的认识不到位、实施课程思政的意识不强和能力不足密切相关。法学专业课教师课程思政建设意识和能力欠缺是多元影响因素共同作用的结果,包括法学专业课课程思政建设有其自身的困难、隐性思政教育有别于显性专业教育和相关配套措施不健全。为了提升法学专业课教师课程思政建设的意识和能力,应当转变理念,打造示范团队,健全培训机制和完善相关配套措施。
  • dc.description.sponsorshipPCode
  • 201011S
  • dc.description.sponsorship
  • 重庆市2020年高等教育课程思政重点项目“法学专业课教师课程思政建设的意识和能力提升研究”(201011S)
  • dc.identifier.CN
  • 34-1247/Z
  • dc.identifier.issn
  • 1671-5101
  • dc.identifier.if
  • 0.097
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