L州教育基金会参与地方教育帮扶现状及问题研究

Research on the Current Status and Challenges of Social Organizations' Participation in Educational Poverty Alleviation: A Case Study of the L State Education Foundation

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作者:

吴题

导师:

张岌

导师单位:

政治与公共管理学院

学位:

硕士

语种:

中文

关键词:

社会组织;教育扶贫;策略优化

摘要:

L州教育基金会是由州教体局主导成立的官办社会组织,致力于整合社会资源推进教育帮扶工作。作为本地区规模最大的教育类社会组织,基金会在项目制管理模式下,通过动员社会力量、优化资源配置、改善教育设施等方式,有效补充了政府教育职能。它不仅改善了教育基础设施,还通过支持师资力量和教育项目,促进了教育质量的整体提升。此外,基金会还在教育公平方面发挥了重要作用,尤其是通过各种教育项目帮助边远和贫困地区的学生获得更好的教育机会。然而,基金会发展仍面临三大困境,资源获取渠道不稳定;项目执行能力不足;社会公信力有待提升。这些问题主要源于组织资源运作能力薄弱、内部管理体系不完善以及公信力建设滞后。为此,建议从以下方面进行优化:首先,构建多元化筹资体系,整合资源优势,搭建专业募捐平台;其次,完善项目管理机制,加强专业人才队伍建设;最后,建立透明化运作模式,强化内外部监督评估机制。这些措施将有效提升基金会的教育帮扶效能,为同类组织提供参考。

学科:

公共管理

提交日期

2025-07-03

引用参考

吴题. L州教育基金会参与地方教育帮扶现状及问题研究[D]. 西南政法大学,2025.

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  • dc.title
  • L州教育基金会参与地方教育帮扶现状及问题研究
  • dc.title
  • Research on the Current Status and Challenges of Social Organizations' Participation in Educational Poverty Alleviation: A Case Study of the L State Education Foundation
  • dc.contributor.schoolno
  • 20221252002372
  • dc.contributor.author
  • 吴题
  • dc.contributor.affiliation
  • 政治与公共管理学院
  • dc.contributor.degree
  • 硕士
  • dc.contributor.childdegree
  • 公共管理硕士专业学位
  • dc.contributor.degreeConferringInstitution
  • 西南政法大学
  • dc.identifier.year
  • 2025
  • dc.contributor.direction
  • 社会组织管理
  • dc.contributor.advisor
  • 张岌
  • dc.contributor.advisorAffiliation
  • 政治与公共管理学院
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 社会组织,教育扶贫,策略优化
  • dc.subject
  • Social Organization; Educational Assistance; Resource Mobilization and Management.
  • dc.description.abstract
  • L州教育基金会是由州教体局主导成立的官办社会组织,致力于整合社会资源推进教育帮扶工作。作为本地区规模最大的教育类社会组织,基金会在项目制管理模式下,通过动员社会力量、优化资源配置、改善教育设施等方式,有效补充了政府教育职能。它不仅改善了教育基础设施,还通过支持师资力量和教育项目,促进了教育质量的整体提升。此外,基金会还在教育公平方面发挥了重要作用,尤其是通过各种教育项目帮助边远和贫困地区的学生获得更好的教育机会。然而,基金会发展仍面临三大困境,资源获取渠道不稳定;项目执行能力不足;社会公信力有待提升。这些问题主要源于组织资源运作能力薄弱、内部管理体系不完善以及公信力建设滞后。为此,建议从以下方面进行优化:首先,构建多元化筹资体系,整合资源优势,搭建专业募捐平台;其次,完善项目管理机制,加强专业人才队伍建设;最后,建立透明化运作模式,强化内外部监督评估机制。这些措施将有效提升基金会的教育帮扶效能,为同类组织提供参考。
  • dc.description.abstract
  • The L Prefecture Education Foundation, established under the guidance of the local Education and Sports Bureau, is a government-affiliated social organization dedicated to integrating social resources to advance educational assistance. As the largest education-focused social organization in the region, the Foundation has effectively supplemented the government's educational functions under a project-based management model. It mobilizes social forces, optimizes resource allocation, and improves educational infrastructure. In addition to upgrading educational facilities, the Foundation supports teacher development and educational programs, thereby promoting overall improvements in education quality. It has also played a significant role in advancing educational equity, particularly by providing students in remote and impoverished areas with better learning opportunities.However, the Foundation still faces three major challenges: unstable funding channels, limited project execution capacity, and insufficient public trust. These issues primarily stem from weak organizational resource management, an underdeveloped internal governance structure, and lagging credibility-building efforts. To address these problems, the following optimizations are proposed: first, establish a diversified fundraising system, integrate resource advantages, and build a professional fundraising platform; second, improve project management mechanisms and strengthen the team of professional talents; and third, create a transparent operational model and enhance internal and external supervision and evaluation systems. These measures will significantly enhance the Foundation's effectiveness in educational assistance and offer valuable insights for similar organizations.
  • dc.date.issued
  • 2025-05-28
  • dc.date.oralDefense
  • 2025-05-18
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