归属院系：

行政法学院

作者：

李竹晰

导师：

孙宗龙

导师单位：

行政法学院

学位：

硕士

语种：

中文

关键词：

《民法典》;最有利于未成年人原则;利益冲突;利益衡量

摘要：

内容摘要“最有利于未成年人原则”作为保障未成年人权益的核心原则，在《民法典》的适用过程中，却因面临多元主体间的利益冲突与未成年人自身内部利益冲突的衡量难题，导致实践争议频发。因此，厘清未成年人具体利益构成，并准确识别不同情境中的利益冲突类型，成为该原则适用的关键。本文以最有利于未成年人原则适用中的利益冲突为研究对象，以构建利益衡量模式为导向，旨在明确“最有利于”的判断标准，妥善化解不同类型的利益冲突。除引言和结语外，本文主体结构分为以下四个部分：第一部分对最有利于未成年人原则中的利益冲突蕴含进行解构。该部分在辨析原则特性的基础上，通过追溯其国际法渊源与国内法转化过程，将未成年人利益拆解为生存权、受保护权、发展权、参与权四个核心维度。同时，系统梳理原则在不同适用场景下未成年人利益与家庭利益、社会公共利益的冲突类型，以及未成年人内部不同维度利益的冲突类型，由此引出本文利益衡量研究的核心基点。第二部分考察《民法典》中该原则的利益配置机制。首先梳理我国民事立法中未成年人利益保护的变迁逻辑，再从权利义务配置与审查要素预设两个维度，剖析以未成年人为核心、父母为首要责任人、国家为最终保障的多层次利益关系构造，反映出现行规范在应对利益冲突时存在覆盖场景有限、审查要素局限等问题。第三部分剖析《民法典》中该原则适用的利益衡量困境。结合司法实践，从利益衡量的发生场景与实践样态出发，揭示出未成年人利益的虚置、多元主体利益调配不均、“最有利于”判断要素单一化以及异质利益冲突中的公度性难题等四重困境，指出核心症结在于“最有利于”判断标准的不确定性。第四部分构建原则适用的利益衡量模式。该部分针对前述困境，构建了一套递进式的利益衡量规则：以确认未成年人核心主体地位与厘清利益层次结构为前置步骤；以确立身心健康、情感需求、发展条件与自主意愿四项实质判定标准为核心要义；以审查要素的动态配置与化解异质利益冲突为关键环节；并将比例原则作为纾解未成年人利益与外部主体利益冲突的应有之义，从而为“最有利于”的判断提供可操作的分析框架与权衡规则。

参考文献：

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提交日期：

2026-08-28

引用参考：

李竹晰. 《民法典》最有利于未成年人原则适用中的利益冲突及其衡量[D]. 西南政法大学,2026.

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