归属院系：

马克思主义学院

作者：

胡思琪

导师：

林峰

导师单位：

马克思主义学院

学位：

硕士

语种：

中文

关键词：

“躺平”现象;大学生;奋斗精神

摘要：

奋斗精神作为中华民族的精神内核，既是民族品格的集中体现，也是推动国家现代化进程的核心动力。新时代以来，党中央将青年奋斗精神培育置于国家发展战略高度，系统构建了培育时代新人的教育体系，重点强化青年群体的理想信念、责任担当、意志品质与奋斗实践，着力塑造符合时代要求的青年人才。当前，“躺平”现象在青年群体中蔓延，折射出部分大学生存在价值追求弱化、进取意识消退、回避现实责任等现象，这一趋势与中华优秀传统文化中“天行健，君子以自强不息”的精神内核形成鲜明反差。因此，亟须通过系统化教育引导，促使大学生从时代发展的旁观者转变为建设者，以奋发有为的精神状态积极投身民族复兴伟业。本文在现有研究基础上，厘清“躺平”现象与大学生奋斗精神的内涵、表现及特征，从马克思主义经典作家的奋斗观、中国共产党主要领导人关于奋斗精神的重要论述、中华优秀传统文化中的奋斗传统三方面，阐释大学生奋斗精神培育的理论依据与价值意蕴。运用问卷调查法，对全国526名高校学生展开调研，分析当代大学生对“躺平”现象与奋斗精神的认知认同情况，揭示“躺平”现象对大学生奋斗精神的消极影响，主要表现为：安于现状“主动式躺平”导致奋斗意识淡化；求而不得“无奈式躺平”导致奋斗动力不足；目标缺失“从众式躺平”导致奋斗方向模糊；利己主义“选择式躺平”导致奋斗价值扭曲四个方面。“躺平”现象消解大学生奋斗精神的原因主要有以下几个方面：从主体因素看。大学生在日常生活中沉迷娱乐与安于现状；在日常学习中不求上进与消极懈怠；在日常实践中缺乏主动与缺少担当。从客体因素看。溺爱式家庭教育催生“躺平”现象；单一化评价标准助长“躺平”现象；社会转型压力加剧“躺平”现象。从环体因素看。不良社会思潮冲击主流价值观；传统成功标准的影响力下降；对中华文化的自信与传承不足。从介体因素看。传播媒介多样化加速大学生对“躺平”现象的理解；网络亚文化社群助 推大学生对“躺平”现象的认同；网络生态失序化推动大学生对“躺平”现象的践行。 基于此，消解“躺平”现象对大学生奋斗精神的消极影响可以从以下几个方面入手：激发主体动能，提升大学生自我效能；整合客体资源，构建三位一体育人格局；浸润环体育人，创新文化体系引导路径；净化介体空间，营造清朗向上的网络生态。关键词：“躺平”现象；大学生；奋斗精神

参考文献：

一、中文参考文献（一）著作类1.《马克思恩格斯选集》第1卷,北京:人民出版社,2009年版｡2.《马克思恩格斯选集》第2卷,北京:人民出版社,2005年版｡3.《马克思恩格斯选集》第3卷,北京:人民出版社,2002年版｡4.《马克思恩格斯全集》第21卷,北京:人民出版社,2003年版｡5.《列宁全集》第 11 卷,北京:人民出版社,1987年版｡6.《毛泽东选集》第1卷,北京:人民出版社,1991年版｡7.《毛泽东选集》第2卷,北京:人民出版社,1991年版｡8.《毛泽东选集》第4卷,北京:人民出版社,1991年版｡9.《毛泽东选集》第8卷,北京:人民出版社,1991年版｡10.《毛泽东文集》第7卷,北京:人民出版社,1991年版｡11.《邓小平文选》第1卷,北京:人民出版社,1989年版｡12.《邓小平文选》第2卷,北京:人民出版社,1994年版｡13.《邓小平年谱(1975-1997)》北京:中央文献出版社,2004年版｡14.《江泽民文选》第1卷,北京:人民出版社,2006年版｡15.《江泽民文选》第3卷,北京:人民出版社,2006年版｡16.《胡锦涛文选》第1-3 卷,北京:人民出版社,2016年版｡17.《习近平谈治国理政》第1卷,北京:外文出版社,2014年版｡18.《习近平谈治国理政》第2卷,北京:外文出版社,2017年版｡19.《习近平谈治国理政》第3卷,北京:外文出版社,2020年版｡20.《习近平关于网络强国论述摘编》,北京:中央文献出版社,2021年版｡21.《习近平著作选读》第2卷,北京:人民出版社,2023年版｡22.《习近平关于“不忘初心､牢记使命”论述摘编》,北京:党建读物出版社,2019年版｡23.《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》北京,中央文献出版社,2017年版｡24.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》,北京:中央文献出版社,2013年版｡25.《毛泽东著作专题摘编》,北京:中央文献出版社,2003年版｡26.《十八大以来重要文献选编(上)》,北京:中央文献出版社,2014年版｡27.《十六大以来重要文献选编(上)》,北京:中央文献出版社,2011年版｡28.陈万柏,张耀灿:《想政治教育学原理》,北京:高等教育出版社,2007年版｡29.姚军:《奋斗论》.苏州:苏州大学出版社,2013年版｡30.董振华:《奋斗:新时代是奋斗者的时代》,北京:中共中央党校出版社,2018年版｡31.闫翠娟:《青春图谱与时代镜像:社会变迁中的青年亚文化》,天津:天津人民出版社,2020年版｡32.孙黎:《中国网络青年亚文化群体新媒介赋权行为及影响》,武汉:华中科技大学出版社,2020年版｡33.[日]大前研一：《低欲望社会》骆香雅译，台湾：天下文化出版社，2016年版。34.吴式颖:《马卡连柯教育文集:下卷》,北京:人民教育出版社,2016年版｡（二）期刊类35.张雪梅,吴炜生:“‘内卷化’冲击下的新时代青年奋斗精神及其培育理路”,《中国青年社会科学》,2022年第4期｡36.覃鑫渊,代玉启:“‘内卷’‘佛系’到‘躺平’——从社会心态变迁看青年奋斗精神培育”,《中国青年研究》,2022年第2期｡37.熊钰:“网络‘躺平’现象与青年奋斗精神培育”,《中国青年研究》,2022年第2期｡38.王珑玲:“‘内卷’‘躺平’与中国青年奋斗精神培育”,《中国青年研究》,2022年第2期｡39.沈东:“‘内卷与躺平’冲击下中国青年奋斗精神的熔铸”,《中国青年研究》,2022年第2期｡40.邹升平,蓝天:“‘躺平’现象对青年奋斗精神的侵蚀及其消解”,《扬州大学学报》,2023年第4期｡41.孙六平,姜炎:“青年奋斗视域下躺平现象的审思与应对”,《石家庄学院学报》,2023年第2期｡42.杜榕:“新时代青年奋斗精神的培育困境与培育理路——基于‘内卷’‘躺平’的分析与思考”,《湖南广播电视大学学报》,2022年第3期｡43.廉思,袁晶,张宪:“成就预期视域下的中国青年发展——基于时间洞察力理论的新认知”,《中国青年研究》,2022年第11期｡44.程玉莲,郭佩佩,吉祥:“‘躺平’青年的基本样态､生成逻辑及教育进路”,《高校辅导员学刊》,2022年第5期｡45.彭均,于涛:“当代大学生‘躺平’现象的多维论析——基于对全国23所高校大学生的调研分析”,《北京航空航天大学学报》,2023年第36期｡46.高山,吴金煌:“青年‘躺平’现象的样态透析与应对之策”,《学校党建与思想教育》,2022年第10期｡47.马超,王岩:“‘躺平主义’的群像特征､时代成因及其应对策略”,《思想理论教育》,2022年第4期｡48.张自慧,依力亚,黄利金.:“‘躺平’背后的意义缺失与精神危机”,《哲学分析》,2022年第13期｡49.付茜茜:“从‘内卷’到‘躺平’:现代性焦虑与青年亚文化审思”,《青年探索》,2022年第2期｡50.宋德孝,别杨杨:“‘低欲望躺平主义’的本质､危害及其超越——基于当代青年多元需求的分析视角”,《中国青年研究》,2022年第2期｡51.胡锐军:“大学生‘躺平’心态的文化根源及其矫治路径分析”,《国家教育行政学院学报》,2022年第1期｡52.张慧,石路:“‘躺平族’的具象表征､理论诱因与引导理路”,《理论导刊》,2022年第1期｡53.相雅芳:“祛魅与重构:‘躺平文化’的社会根源及文化反思”,《新疆社会科学》,2021年第5期｡54.张颐武:“‘躺平’可以理解,但需要超越”,《民主》,2021年第9期｡55.陈友华,曹云鹤:“‘躺平’:兴起､形成机制与社会后果”,《福建论坛》,2021年第9期｡56.令小雄,李春丽:“‘躺平主义’的文化构境､叙事症候及应对策略”,《新疆师范大学学报》,2022年第2期｡57.李东坡,牛娜:“‘佛系青年’信仰危机的消解”,《学校党建与思想教育》,2020年第4期｡58.曾献辉:“新时代高校大学生奋斗精神培育探析”,《赣南医科大学学报》,2024年第11期｡59.彭菊花,张婉琼:“新时代大学生奋斗精神培育的重大意义与现实路径”,《学校党建与思想教育》,2023年第21期｡60.韩璐璐,金昕:“新时代大学生奋斗精神现状与培育对策”,《学校党建与思想教育》,2022年第24期｡61.艾楚君,王静怡:“新时代青年奋斗精神的基本内涵与培育路径”,《学校党建与思想教育》,2022年第24期｡62.李洪华,戴树根,张紫君:“新时代大学生奋斗精神现状及培育路径”,《社会科学家》,2021年第12期｡63.项久雨,聂莹莹:“中国共产党奋斗精神的科学内涵､发展脉络及价值意蕴”,《思想教育研究》,2021年第8期｡64.高歌:“大学生奋斗精神培育的时代审视与优化策略”,《广西社会科学》,2021年第6期｡65.邓雨巍:“新时代大学生奋斗精神培育的三重维度”,《思想政治教育研究》,2021年第37期｡66.王学:“新时代大学生奋斗精神的价值内涵与培育路径研究”,《理论观察》,2020年第2期｡67.李科:“新时代大学生奋斗精神培育的路径探究”,《教育与教学研究》,2019年第33期｡68. 黄汀:“以中华优秀传统文化涵养青年奋斗精神”,《人民论坛》,2022年第23期｡69.刘丽娟,王磊:“社会主义核心价值观融入青年思想教育过程的三重维度探析”《哈尔滨市委党校学报》2021年第5期｡70.郑娓娜:“新时代大学生劳动精神培育的价值意蕴及其实现路径”,《学校党建与思想教育》,2019年第9期｡71.李伟弟:“培育新时代青年奋斗精神的三重维度”,《人民论坛》,2019年第32期｡72.侯玉环:“论新时代青年学生奋斗精神培育研究”,《思想理论教育导刊》,2019年第6期｡73.雷承富,张云霞:“培养大学生奋斗精神路径探析”,《学校党建与思想教育》,2021年第6期｡74.何志敏,刘畅:“新时代大学生奋斗精神:研究现状､未来议题､政策建议”,《中国高等教育》,2020年第12期｡75.侯振中:“‘躺平’亚文化的生成及反思”,《人民论坛》,2021年第35期｡76.林龙飞,高延雷:“‘躺平青年’:一个结构性困境的解释”,《中国青年研究》,2021年第10期｡77.徐振华:“‘躺平之维’:躺平文化的话语表征与省思辩证”,《新疆社会科学》,2021年第5期｡78.王雅嘉:“‘躺平’现象下如何培养青年学生的奋斗精神”,《国际公关》,2024年第10期｡79.李子畅:“‘躺平’现象对大学生奋斗精神培育的挑战及对策研究”,《南方论刊》,2025年第4期｡80.杨小磊,邵明霞:“以奋斗精神解蔽青年‘内卷’‘躺平’现象”,《吕梁学院学报》,2025年第15期｡81.位丹丹,王甲志:“‘内卷’与‘躺平’现象下大学生奋斗精神的培育策略研究”,《社会与公益》,2024年第9期｡（三）报纸类82.习近平:“在全国教育大会上强调:坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,《人民日报》,2018-09-11｡83.习近平:“高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第20次全国代表大会上的报告”,《人民日报》,2022年10月26日｡84.习近平:“在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话”,《人民日报》,2019年05月01日｡85.习近平:“在北京大学师生座谈会上的讲话”,《人民日报》2018年5月3日｡86.习近平:“在同全国劳动模范代表座谈时的讲话”,《人民日报》2013年4月29日｡87.习近平:“中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议”,《人民日报》,2021年11月17日,第1版｡88.习近平:“在2018年春节团拜会上的讲话”,《人民日报》,2018年02月14日｡89.习近平:“新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务”,《人民日报》,2019年3月19日第1版｡90.习近平:“在全国教育大会上强调:坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,《人民日报》,2018年9月11日第1版｡91.习近平:“青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话”,《人民日报》,2014年5月5日｡92.习近平:“在同各界优秀青年代表座谈时的讲话”,《人民日报》,2013年05月05日｡93.向贤彪:“奋斗的年纪不能选择‘躺平’”,《解放军报》,2021年8月24日｡94. 冯建军:“培育‘三有’时代新人增强做中国人的志气骨气底气”,《光明日报》,2021年7月13日｡95.范荣:“莫用‘躺平’误读奋斗着的年轻一代”,《北京日报》,2021年6月2日｡96.习近平:在庆祝改革开放40周年大会上的讲话,《人民日报》,2018年12月19日｡97.习近平:“参加十三届全国人大二次会议内蒙古代表团审议时的讲话”,《人民日报》,2019年03月06日｡98.习近平:“在清华大学考察时强调:坚持中国特色世界一流大学建设目标方向为服务国家富强民族复兴人民幸福贡献力量”,《人民日报》,2021年04月20日｡99. 胡锦涛:“在同团中央新一届领导班子成员和团十五大部分代表座谈时希望广大青年勤于学习善于创造甘于奉献”,《人民日报》,2003年07月26日,第2版｡100.胡锦涛:“在纪念中国共产主义青年团成立 90 周年大会上的讲话”,《人民日报》,2012年05月05日,第2版｡101.胡锦涛:“在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时希望广大青年把青春奉献给中国特色社会主义壮丽事业”,《人民日报》,2008年06月15日,第02版｡

学科：

马克思主义理论

提交日期：

2026-08-28

引用参考：

胡思琪. “躺平”现象对大学生奋斗精神的消极影响及应对研究[D]. 西南政法大学,2026.

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